O envolvimento das fam\u00edlias<\/a> se mostrou essencial para completar o diagn\u00f3stico e, tamb\u00e9m, para que as crian\u00e7as e adolescentes pudessem receber o apoio necess\u00e1rio no seu processo de aprendizagem. Dessa forma, foi poss\u00edvel mapear em quais contextos cada estudante se encontrava \u2013 se houve morte\/doen\u00e7a ou desemprego na fam\u00edlia, por exemplo \u2013, garantindo um levantamento mais preciso e real.<\/p>\n\n\n\n Esta pr\u00e1tica foi inspirada na entrevista com Eveline Capistrano sobre sua experi\u00eancia em gest\u00e3o escolar. Agradecemos a Eveline por compartilhar conosco iniciativas realizadas para a melhoria da aprendizagem.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n A escola resolveu envolver todas(os) nesse processo de recupera\u00e7\u00e3o da aprendizagem. Juntamente com a secretaria de educa\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio, criou o Atendimento Pedag\u00f3gico Personalizado (APP)<\/a>. Aquelas(es) com maior necessidade de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 aprendizagem foram convidadas(os) para participar de atividades extracurriculares<\/a>, como aprimoramento e refor\u00e7o do trabalho realizado pela escola (clique e saiba mais<\/a>).<\/p>\n\n\n\n Para obter o apoio e a participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias<\/a>, al\u00e9m de reuni\u00f5es regulares a escola criou diferentes estrat\u00e9gias para estreitar v\u00ednculos e engajar as(os) respons\u00e1veis no processo de aprendizagem. Estruturou a\u00e7\u00f5es dentro e fora da escola, envolvendo temas relacionados ao progresso das(os) estudantes e ao dia a dia das fam\u00edlias, fora da comunidade escolar.<\/p>\n\n\n\n Esta pr\u00e1tica contribui para a comunica\u00e7\u00e3o, articula\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o, pois estabelece canais e a\u00e7\u00f5es de comunica\u00e7\u00e3o transparentes, claros e permanentes com os diversos segmentos da comunidade escolar, incluindo as(os) estudantes, pautados pela realiza\u00e7\u00e3o de escutas peri\u00f3dicas e consequentes, pelo di\u00e1logo franco e construtivo e pela busca de entendimento m\u00fatuo (clique e saiba mais<\/a>).<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n Orienta\u00e7\u00f5es para envolver as fam\u00edlias nos processos de recupera\u00e7\u00e3o da aprendizagem e de alfabetiza\u00e7\u00e3o na idade certa.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":364,"template":"","tags":[],"pratica-tema":[8],"pratica-desafio":[6,9,15],"class_list":["post-225","pratica","type-pratica","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","pratica-tema-aprendizagem-e-desenvolvimento-integral","pratica-desafio-alfabetizacao-na-idade-certa","pratica-desafio-clima-escolar","pratica-desafio-infrequencia-escolar"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/wp-json\/wp\/v2\/pratica\/225","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/wp-json\/wp\/v2\/pratica"}],"about":[{"href":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/pratica"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/wp-json\/wp\/v2\/media\/364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=225"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=225"},{"taxonomy":"pratica-tema","embeddable":true,"href":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/wp-json\/wp\/v2\/pratica-tema?post=225"},{"taxonomy":"pratica-desafio","embeddable":true,"href":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/wp-json\/wp\/v2\/pratica-desafio?post=225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}A escola que inspirou a pr\u00e1tica<\/h3>\n\n\n\n
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A solu\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n
Principais resultados<\/h2>\n\n\n\n
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<\/figure>\n<\/div>\n\n\nPasso a passo para estrat\u00e9gias de refor\u00e7o na rela\u00e7\u00e3o escola e fam\u00edlia<\/h2>\n\n\n\n
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A equidade na rotina da escola <\/h2>\n\n\n\n
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Desafios enfrentados<\/h2>\n\n\n\n
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Materiais de refer\u00eancia<\/h3>\n\n\n\n
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Comunidade escolar envolvida<\/h2>\n\n\n\n
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Para saber mais<\/h3>\n\n\n\n
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