{"id":16,"count":8,"description":"\u00c9 quando crian\u00e7as e jovens t\u00eam as condi\u00e7\u00f5es materiais e clima escolar positivo - que abrange aspectos relacionais (conviv\u00eancia, bem-estar), institucionais (expectativas, engajamento) e estruturais (gest\u00e3o participativa, lideran\u00e7a da(o) diretora) - para permanecer na escola. Envolve o acompanhamento de indicadores, implementa\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de acolhimento e bem-estar, melhorias na infraestrutura escolar, conscientiza\u00e7\u00e3o da comunidade sobre evas\u00e3o e abandono escolares, apoio \u00e0s(aos) professoras(es) para prevenir ou remediar a repet\u00eancia, acompanhamento do atendimento especializado para estudantes com defici\u00eancia e aumento da atratividade da escola.","link":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/tema\/permanencia-e-clima-escolar\/","name":"Perman\u00eancia e clima escolar","slug":"permanencia-e-clima-escolar","taxonomy":"pratica-tema","parent":0,"meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/wp-json\/wp\/v2\/pratica-tema\/16","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/wp-json\/wp\/v2\/pratica-tema"}],"about":[{"href":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomies\/pratica-tema"}],"wp:post_type":[{"href":"https:\/\/gestaoeducacionalnapratica.com\/banco-de-praticas\/wp-json\/wp\/v2\/pratica?pratica-tema=16"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}